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把脉课堂示范引领 “原野行动”助推农村教师专业成长|速看料

时间：2023-03-16 20:43:24 来源：红网

(资料图片仅供参考)

为加强农村教师队伍建设，促进城乡教育均衡，推动长沙教育高品质发展，3月14日，长沙教育学院一行人在副院长王莉娟的带领下，来到浏阳市文光中学开展2023年第一次“原野行动”。“原野行动”项目责任人王雪红及项目组成员、长沙市名师团队成员、文光中学全体教师以及秀山中学、赤马中学部分教师参加了此次活动。

为帮助老师们树立课堂教学“增效提质”的意识，优化课堂教学模式，“原野行动”项目组专家及长沙市名师团队对文光中学的三堂常规课堂进行了教学观察，为课堂诊断把脉。并展示了三堂优质教学示范课，旨在通过课堂教学的示范，展示常规课堂教学的范式，强化“任务驱动问题引导”的课堂设计理念。

示范课上，长沙教育学院教师吴孝位以“自然界的盐到餐桌上的盐＂为主题来设计主任务题和四个子任务题，通过知识回顾、工艺设计、过程操作、综合启发将学生带入工业生产流程，潜移默化中将课堂交给学生，让学生在自主学习中掌握了“工业流程”这一专题知识。

评课议课后，王莉娟以《新时代新课标新路径——<义务教育数学课程标准（2022年版）>解读及启示》为题，分别从新课标及修订背景、新课标内容概览及变化、新课标的教学启示三个方面对新课标进行了深度解读。她用幽默风趣的语言、辅以一个个具体教学案例，深入浅出地阐述了2022年版课标内容的重大变化——核心素养统领全局的教育理念，并带领老师们学习了基于核心素养的数学课堂教学目标的制定方法。随后，长沙教育学院专家刘小兰和汤新文进行微讲座，指出教学计划要体现自主性、针对性和系统性，备课时要做到以学生为主、以活动为主、以大概念、大单元为主，以实现多学科的融合教学。

此次“原野行动”是长沙教育学院践行品质教育精神、办人民满意的教育的一次志愿活动，对助推农村教师专业成长、促进农村教育发展，起到了很好的示范、引领、辐射作用。

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